Materiales didácticos complementarios
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PDF GraphoGame: Aplicación para aprender a leer(2023) Pontificia Universidad Católica de Chile. Centro de Desarrollo de Tecnologías de Inclusión (CEDETI)Link al sitio de descarga de la aplicación Graphogame, que busca promover la estimulación de aspectos fonológicos de la lectura, tales como: el sonido de las letras, la decodificación y lectura de palabras. Además, puedes encontrar la "Ficha para escuelas y familias" y "Manual de uso de aplicación".HTML ¿Podemos alcanzar el #HambreCero?([2019]) Fernández Santafé, Ángeles ; Alberdi Causse, María DoloresInvierno del año 2075. El planeta camina inexorablemente hacia la por la gran contaminación y miseria que ha generado el ser humano. ¡Nuestra especie va a desaparecer junto con el resto de seres vivos del planeta! En el 2015 la Organización de Naciones Unidas vaticinó la destrucción del planeta y, para evitarla, marcó objetivos de Desarrollo Sostenible que debían alcanzarse en el 2030, pero no se han cumplido. Y ahora, pagamos las consecuencias. Ante la desesperación de la humanidad, los científicos han desarrollado la capacidad de viajar en el tiempo. ¿Te atreves a cambiar la historia?, ¿te atreves a defender nuestro planeta?HTML School of Wizards. New at school(2024) Garrido Ruiz, Piedad Isabel ; Centro Nacional de Desarrollo Curricular en Sistemas no Propietarios (CEDEC)You are going to develope the key competences and the specific competences (multilingualism and interculturality, oral and written comprehension, oral and written expression, oral and written interaction and oral and written mediation) at the same time you review and/ or learn the present simple and continuous, the past simple (verb to be and to work), there was and there were, vocabulary retaled to wizards, means of transport, clothes and accessories, jobs, practice pronunciation etc.Video, PDF Las futbolistas de los sábados :(2008) Chile. Ministerio de Educación; Meza, María EugeniaTres amigas crean un sofisticado plan para que el entrenador del club deportivo de su barrio admita que las niñas pueden ser tan buenas para el fútbol como cualquier niño.