Canasta de gatos
| dc.contributor.author | Centro Felix Klein de la Universidad de Santiago de Chile | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-22T12:04:54Z | |
| dc.date.issued | 2025-09-22 | |
| dc.description.abstract | El propósito de este juego es que niños y niñas comprendan que los números que utilizamos están formados por dígitos que se ubican en distintas posiciones: Unidades, Decenas y Centenas. Las posiciones corresponden a potencias de 10. La posición Unidades tiene el valor de 100 y equivale a 1, la posición Decenas tiene el valor de 101 y equivale a 10, la posición Centenas tiene el valor de 102 y equivale a 100, y así sucesivamente. Por ello nuestro sistema de numeración es posicional y decimal. | |
| dc.identifier.other | 370 | |
| dc.identifier.uri | https://foros-sirec.convenioandresbello.org/handle/123456789/326 | |
| dc.language.iso | Español | |
| dc.rights | CC BY-NC-SA | |
| dc.title | Canasta de gatos | |
| dc.type | Recurso Educativo | |
| local.age.age | 6, 7, 8, 9, 10, 11, Años | |
| local.country.country | Chile | |
| local.education.level | Nivel 1, 2, 3, 4, 5, 6 | |
| local.file.link | https://youtu.be/EHouk7GKDJ4 | |
| local.file.type | MP4, PDF | |
| local.knowledge.area | Matemática | |
| local.publication.date | 2025-04-27 | |
| local.target.users | Docentes | |
| local.wp.link | 7 |