Centro Felix Klein de la Universidad de Santiago de Chile2025-09-022025-09-02295https://foros-sirec.convenioandresbello.org/handle/123456789/262Este juego tiene como propósito que los niños y niñas desarrollen la habilidad de modelar mediante la progresión de los registros de representación. Se involucra al niño o niña en un trabajo de modelación que invita a transitar desde lo aritmético (prealgebraico) a lo algebraico.EspañolCC BY-NC-SARecurso Educativo