Cuatro estrategias para la participación equitativa
| dc.contributor.author | Mineduc y elaboración externa | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-22T12:07:37Z | |
| dc.date.issued | 2025-09-22 | |
| dc.description.abstract | Es un conjunto de estrategias que se pueden utilizar para gestionar la participación en el aula, de tal forma que todos y todas puedan participar. | |
| dc.identifier.other | 383 | |
| dc.identifier.uri | https://foros-sirec.convenioandresbello.org/handle/123456789/339 | |
| dc.language.iso | Español | |
| dc.rights | CC BY-NC-SA | |
| dc.title | Cuatro estrategias para la participación equitativa | |
| dc.type | Recurso Educativo | |
| local.abilities.competence | Conocimientos, Comprensión de textos orales y escritos | |
| local.age.age | 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13 Años | |
| local.country.country | Chile | |
| local.education.level | Nivel Preescolar, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 | |
| local.file.type | ||
| local.knowledge.area | Artes, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Ciudadanía, Educación Física, Lenguaje, Matemática, Música, Tecnología | |
| local.publication.date | 2025-04-27 | |
| local.target.users | Docentes | |
| local.wp.link | 13 |